Репозиторій ХДАК

Факультет музичного мистецтва

Факультет музичного мистецтва

 

Під-фонди цього фонду

Останні додані

  • Данилюк, Я. В. (ХДАК, 2025)
    У рекомендаціях висвітлено організаційні, технічні та методичні аспекти створення відеозаписів як інструменту педагогічного контролю та самостійного аналізу виконавської майстерності студентів-домристів. Окрему увагу ...
  • Лошков, Ю. І.; Шемет, Л. В. (ХДАК, 2025)
    Курс «Методика викладання спеціальних дисциплін», як обов’язкова дисципліна, посідає одне з провідних місць серед дисциплін спеціалізації і має важливе значення для професійного становлення майбутнього фахівця в галузі ...
  • Большакова, Т. В. (ХДАК, 2025)
    Предметом вивчення навчальної дисципліни є специфіка практичного музичного виконавства на баяні / акордеоні та удосконалення виконавської майстерності в усіх його формах (сольній, ансамблевій, оркестровій). Метою викладання ...
  • Ніколенко, Р. В. (ХДАК, 2024)
    Конспект лекцій охоплює основний теоретичний матеріал з курсу та розраховано на поглиблення знань здобувачів вищої освіти з історії та виконавських традицій джазового фортепіанного мистецтва, розвитку ерудованості, художнього ...
  • Ніколенко, Р. В. (ХДАК, 2024)
    Дисципліна «Історія клавірного мистецтва» спрямована на формування історичних знань, необхідних для майбутнього фахівця у вигляді засвоєння численного музичного матеріалу та фактології в галузі історії західноєвропейської ...
  • Данилюк, Я. В. (ХДАК, 2025)
    У запропонованій методичній розробці містяться методичні рекомендації до самостійної роботи з навчальної дисципліни «Вивчення оркестрових інструментів» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. Подано ...
  • Сердюк, Я. О. (ХДАК, 2025)
    Пропоноване методичне видання містить практичні завдання для самостійної роботи здобувачів вищої освіти першого рівня (бакалавр) в межах навчального курсу «Джазове фортепіанне виконавство», спрямовані на здобуття знань з ...
  • Большакова, Т. В.; Пасічинська, Т. В. (ХДАК, 2024)
    Мета курсу: виховання кваліфікованих кадрів – артистів оркестру народних інструментів, викладачів, диригентів оркестрових колективів, які повинні мати професійні теоретичні знання та базові практичні навички володіння ...
  • Теслер, Т. М. (ХДАК, 2025)
    Зміст курсу має допомогти здобувачу другого (магістерського) рівня вищої освіти набути знання та практичні навички, які спрямовані на розширення уявлень про предмет сценічного практикуму естрадно-пісенного мистецтва, ...
  • Жуков, Д. О. (ХДАК, 2024)
    Виконавська та композиторська творчість представників різних національних шкіл має важливе значення для розвитку світового гітарного мистецтва. У цьому контексті вагомий внесок зробили представники латиноамериканської ...
  • Калашникова, А. І. (ХДАК, 2024)
    Програмою навчальної дисципліни «Спецінструмент» передбачено вивчення виконавсько-інтерпретаційних особливостей роботи над музичними творами різними за жанрами, стилем та формою, а також засвоєння методики подолання ...
  • Федорова, І. Б. (2025)
    Меса G-dur Ф. Шуберта відповідає тенденціям класичної естетики, що проявляється у простоті й лаконічносиі форм, ясності гармоній, логічності музичного розвитку. Відносно невеликий обсяг твору, склад оркестру (струнні і ...
  • Калашник, М.; Лошков, Ю. І. (LAP LAMBERT Academic Publishing, 2020)
    У монографії вперше в музикознавстві пропонується наукова концепція музичного тезауруса, висувається і розробляється саме це поняття, окреслюються межі його семантичного поля і пропонується особливий – тезаурусний – підхід ...
  • Kalashnyk, M.; Loshkov, Yu. (LAP LAMBERT Academic Publishing, 2024)
    The monograph examines the specifics of the theoretical (scientific and pedagogical-methodical) and artistic (presentational representative creativity) understanding in the modern Ukrainian artistic space of the sound of ...
  • Wei Weinyun (2024)
    Chinese folk music has a rich history going back thousands of years, the specific “folk penny” genre, with its modern influences, began to take shape in the 20th century. Chinese folk music combines traditional Chinese ...
  • Du Yuling (ХДАК, 2024)
    China has rich vocal traditions, giving rise to various “vocal schools” across its vast territory. These schools,particularly within Chinese opera and folk music, reflect unique styles, techniques, and approaches to vocal ...
  • Dean Gayron (ХДАК, 2024)
    Vocal techniques in Chinese music are significantly differ from Western vocal styles. These techniques are deeply rooted in cultural aesthetics and are tied to the characteristics of the Chinese language. One of the key ...
  • Dai Fenly (ХДАК, 2024)
    Chinese opera is one of the oldest forms of dramatic art in the world. Chinese opera traces its roots to ancient forms of performance that existed as early as the “Shang” (1600–1046 BC) and “Zhou” (1046–256 BC) dynasties. ...
  • Пасека, С. (ХДАК, 2024)
    У опері Ш. Гуно «Ромео та Джульєтта» образ Джульєтти як один із центральних персонажів трагедії є багато гранним та поєднує в собі юнацьку безтурботність зі здатністю до глибокого кохання та самопожертви. Характер героїні ...
  • Василенко, О. С. (2024)
    Сучасне зарубіжне баянно-акордеонне мистецтво активно розвивається та оновлюється. Так, серед чималої кількості жанрів, репрезентованих у баянно-акордеонному мистецтві, особливе місце посідає жанр концерту для баяна з ...

View more