Abstract:
Актуальність теми обумовлена: потребою зіставити і проаналізувати багатовекторну музичну діяльність Ростроповича в контексті наслідування і розвитку його естетичних поглядів і педагогічних настанов декількома його учнями - представниками різних національних культур; намаганням виявити спільні і відмінні параметри творчої діяльності самого Ростроповича і його послідовників. Об'єктом дослідження є творча особистість М. Ростроповича та її роль у формуванні віолончельної школи. Предмет дослідження - структура творчої діяльності М. Ростроповича, екстрапольована на інтерпретацію нам та його учнями і послідовниками концерту Й. Гайдна для віолончелі з оркестром C-Dur. Мета роботи - розробити структуру творчої діяльності М. Ростроповича та визначити ознаки віолончельної школи Митця.
