Показать сокращенную информацию
dc.contributor.author | Гордеев, С. И. | |
dc.date.accessioned | 2021-06-11T12:37:07Z | |
dc.date.available | 2021-06-11T12:37:07Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.citation | Гордеев С. И. Роль педагога в формировании личности актера в театральной школе / Гордеев С. И. // Інноваційні підходи і сучасна наука : [зб. ст.] за матеріалами IV міжнар. конф. (м. Київ, 30 берез. 2018 р.) / Центр наук. публікацій "Велес". - Київ, 2018. - Ч. 1. - C. 16-22. | ua |
dc.identifier.uri | http://95.164.172.68:8080/khkdak-xmlui/handle/123456789/1422 | |
dc.description.abstract | Розглядується специфіка педагогічної творчості в процесі виховання актора в театральній школі. Окремо ставиться питання про сучасні методи відбору абітурієнтів, бажаючих отримати акторську освіту. Виявлено, що розглядаючи проблеми навчання, пов'язані з освоєнням психотехніки актора, педагог паралельно з удосконаленням професійної майстерності студента повинен скерувати його енергію на освоєння інтелектуальних, загальнокультурних та духовних якостнй, що надає можливість сформувати актора як художника сцени, усебічно розкрити в ньому якості необхідні для створення сценічного образу. | ua |
dc.description.abstract | Рассматривается специфика педагогического творчества в процессе воспитания актера в театральной школе. Отдельно ставится вопрос о современных методах отбора абитуриентов, желающих получить актерское образование. Выявлено, что рассматривая проблемы обучения, связанные с освоением психотехники актера, педагог параллельно с совершенствованием профессионального мастерства студента должен направить его энергию на овладение интеллектуальными, общекультурными и духовными качествами, что и дает возможность сформировать актера как художника сцены, всесторонне раскрыть в нем качества необходимые для создания сценического образа. | |
dc.language.iso | other | ua |
dc.subject | театральна педагогіка, theatrical pedagogics | ua |
dc.title | Роль педагога в формировании личности актера в театральной школе | ua |
dc.type | Article | ua |