Показать сокращенную информацию
dc.contributor.author | Борисова, А. О. | |
dc.date.accessioned | 2021-07-07T09:46:23Z | |
dc.date.available | 2021-07-07T09:46:23Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | Борисова А. О. Роль індивідуалізації в процесі розвитку іншомовних здібностей студентів / А. О. Борисова, А. О. Колесник // Культурологія та соціальні комунікації: інноваційні стратегії розвитку : матеріали міжнар. наук. конф. (26-27 листоп. 2020 р.) / М-во культури та інформ. політики України, М-во освіти і науки України, Харків. держ. акад. культури, Нац. акад. мистецтв України ; [редкол.: В. М. Шейко та ін.]. — Харків, 2020. — C. 275-276. | ua |
dc.identifier.uri | http://95.164.172.68:8080/khkdak-xmlui/handle/123456789/1504 | |
dc.description.abstract | Вивчення іноземної мови надає можливості опановувати засобами сприйняття й вираження думок про предмети, явища, їх зв’язки та відносини за допомогою нерідної для них мови у двох формах: усній і письмовій, оволодіння якими є складовими практичної мети навчання іноземної мови. А оскільки здібності є індивідуальними особливостями тих, хто навчається, необхідно звертати увагу на індивідуалізацію самого навчання. Саме в прояві уваги до особистості студента полягає один з аспектів гуманізації навчання. | ua |
dc.language.iso | other | ua |
dc.publisher | ХДАК | ua |
dc.subject | іноземна мова, foreign language | ua |
dc.title | Роль індивідуалізації в процесі розвитку іншомовних здібностей студентів | ua |
dc.type | Working Paper | ua |