Викладання хореографічних дисциплін в умовах дистанційного навчання: переваги і недоліки

Abstract

Дистанційне навчання — новий освітній досвід, що раніше використовувався лише для отримання додаткової освіти в Україні, а за останній рік в умовах надзвичайної ситуації отримав ключові позиції в загальному педагогічному середовищі. Інтерактивна взаємодія учнів і викладачів є невіддільною і обов’язковою частиною сучасного світу під час отримання якісної освіти на всіх рівнях, що зумовлено гострою необхідністю. У статті розглянуто питання викладання хорегорафічних дисциплін в умовах дистанційного навчання.