Теоретико-методологічні засади організації дистанційного навчання в контексті музикознавчої діяльності

Большакова, Т. В.

dc.contributor.author	Большакова, Т. В.
dc.date.accessioned	2021-09-22T11:09:16Z
dc.date.available	2021-09-22T11:09:16Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Большакова Т. В. Теоретико-методологічні засади організації дистанційного навчання в контексті музикознавчої діяльності / Т. В. Большакова // Культура України : зб. наук. пр. / М-во культури та інформ. політики України, Харків. держ. акад. культури ; [редкол.: Шейко В. М. (голов. ред.) та ін. ; за заг. ред. В. М. Шейка]. – Харків, 2021. – Вип. 73. – С. 72–80.	ua
dc.identifier.uri	http://95.164.172.68:8080/khkdak-xmlui/handle/123456789/1594
dc.description.abstract	Проаналізовано специфіку переходу на дистанційну форму навчання, зокрема проведення занять у режимі он-лайн на факультеті музичного мистецтва Харківської державної академії культури. Продемонстровано основні сильні та слабкі сторони такої форми освіти, особливості проведення індивідуальних, дрібногрупових і поточних занять он-лайн, окреслено деякі засоби реалізації досвіду такої форми проведення занять, набутого протягом двох останніх років професорсько-викладацьким складом факультету. Наголошено на необхідності пошуку і впровадження в педагогічну практику нових форм освітньої і наукової роботи зі студентами та аспірантами в умовах карантину, спричиненого пандемією COVID-19. Презентовано кілька творчих здобутків студентів і викладачів факультету музичного мистецтва ХДАК за останні два навчальні роки, які стали можливими не лише завдяки, а й всупереч усім складнощам, що пов’язані з переорієнтацією факультету на дистанційні форми навчання.	ua
dc.language.iso	other	ua
dc.publisher	ХДАК	ua
dc.subject	музикознавство, musicology	ua
dc.subject	дистанційне навчання, distance learning	ua
dc.title	Теоретико-методологічні засади організації дистанційного навчання в контексті музикознавчої діяльності	ua
dc.type	Article	ua