Репозиторій ХДАК

Факультет аудіовізуального мистецтва

Факультет аудіовізуального мистецтва

 

Під-фонди цього фонду

Останні додані

  • Коваленко, Ю. Б. (ХДАК, 2024)
    Навчальний курс «Сюжетно-образна будова медіатвору» призначений для студентів, викладачів і практиків у галузі аудіовізуального мистецтва. У виданні розглядаються ключові аспекти побудови сюжету та образної системи в ...
  • Супрун, Т. С.; Аксьонов, В. О,; Стрижак, Д. А. (ХДАК, 2024)
    Програмою навчальної дисципліни передбачено навчити грамотно та максимально ефективно використовувати налаштування відео редактора (програм монтажу), розуміти весь процес зйомки та свідомо на нього впливати; безперешкодно ...
  • Мусієнко, О. В. (ХДАК, 2024)
    Навчальний курс «Майстерність відеографа» призначений для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня освіти зі спеціальності 021 «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво», ОП «Фотомистецтво та відеографія». Зміст ...
  • Літинська, Ю. В. (ХДАК, 2024)
    Навчальний курс «Історія аудіовізуальних медіа» призначений для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня освіти зі спеціальності 021 «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво», ОП «Відеоблогінг і телерепортерство». ...
  • Коваленко, Ю. Б. (ХДАК, 2024)
    Курс «Саунд-дизайн медіатвору» є практико-орієнтованим і спрямований на формування у студентів професійних знань і навичок у сфері створення звукового супроводу для аудіовізуальних творів. У рамках курсу розглядаються ...
  • Коваленко, Ю. Б. (ХДАК, 2024)
    Навчальний курс «Герменевтика в аудіовізуальному мистецтві» присвячено вивченню основних підходів, методів і концепцій герменевтики як інструменту аналізу й інтерпретації аудіовізуальних творів. Навчально-методичні матеріали ...
  • Галушко, І. (ХДАК, 2024)
    Демонологічні образи (образи інфернальних істот) залишаються невід’ємною частиною індустрії аніме протягом усієї її історії. Найбільш поширеним демонологічним образом у японській анімації довоєнного та воєнного періодів ...
  • Ожога-Масловська, А. В. (ХДАК, 2024)
    «М’яка сила» — це здатність впливати на інші країни через привабливість культури, політичні цінності та зовнішню політику, без використан ня примусу або військової сили. Японська політика «м’якої сили» активно проявляється ...
  • Новікова, О. Ю. (ХДАК, 2024)
    Історія колекції японської кольорової ксилографії Національного музею мистецтв імені Богдана та Варвари Ханенків бере свій початок із часів фундаторів музею.Низка аркушів «53 станції дороги Токайдо» представляє зображення ...
  • Рибалко, С. Б. (ХДАК, 2024)
    Театр Но (яп.: — майстерність, талант) — одна з найдавніших театральних традицій у світі, що веде свій родовід від XIV ст. Цей естетично осмислений комплекс театральних принципів, що охоплює всі аспекти вистави та передається ...
  • Корнєв, А. Ю. (ХДАК, 2024)
    На початку ХХІ ст. в національному вимірі застосовується термін «український модерн». Cецесія, як мистецький напрям, був відверто синтетичним. Програмними для цього напряму були: поєднання функціональності й утилітарності ...
  • Літинська, Ю. В.; Коваленко, Ю. Б. (ХДАК, 2024)
    Програму комплексного атестаційного екзамену з аудіовізуальної медійної майстерності укладено відповідно до освітньої програми “Відеоблогінг і телерепортерство” підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої ...
  • Ожога-Масловська, А. В. (ХДАК, 2024)
    Психологічний і психічний стан військовослужбовців може суттєво погіршитися під впливом бойового стресу, втоми, а також розвитку посттравматичного стресового розладу (ПТСР), що є наслідком травматичних подій. Це пов’язано ...
  • Попова-Коряк, К. О. (ХДАК, 2024)
    Традиційні сімейні цінності вважаються основою стабільності та розвитку будь-якого суспільства. Вони сприяють формуванню морально здорових поколінь, підкріплюють ідеали відповідальності, підтримки й взаєморозуміння. ...
  • Лисенкова, В. В. (ХДАК, 2024)
    Минуле століття характеризується початком процесу плюралізації знань, зокрема філософських. Філософська освіта з першої чверті ХХ ст. набувала більшої системності, до блоку традиційних філософських дисциплін додавались ...
  • Фесенко, І. А. (ХДАК, 2024)
    У творчому доробку О. Чугуя є інсценізація роману О. Гончара «Собор». Однією з особливостей інсценізації О. Чугуя є майстерне використання прийомів і засобів усної народної творчості, зокрема елементів весільно-обрядового ...
  • Соловйова, Ю. О. (ХДАК, 2024)
    До антології «З вірою у перемогу» увійшли вірші не лише харків’ян, а й авторів з інших міст України. Для багатьох авторів антології властиве намагання поглянути на події сучасності через призму успадкованого від минулого ...
  • Biletska, D. (ХДАК, 2024)
    Online education has become a crucial part of learning and personal development in the context of the rapid development of digital technologies. Distance learning technologies are especially relevant during wartime when ...
  • Сугак, К. (ХДАК, 2024)
    Сторітелінг є одним із найважливіших засобів оповіді в сучасних медіа,оскільки в такий спосіб висвітлювана тема та авторські міркування щодо неї мають максимально ефективне сприйняття аудиторією. Cторітелінг є особливо ...
  • Безкровний, Р. (ХДАК, 2024)
    Регіональний подкастинг як явище являє собою форму аудіомовлення, орієнтовану на висвітлення локальних тем, проблем і культурних особливостей певного географічного регіону. У період до початку повномасштабного вторгнення ...

View more