Abstract:
За останні роки в Україні відбулось багато подій, які мали велике значення для суспільства, оскільки істотно впливали саме на життєдіяльність людей, їх темп життя. Протягом останніх 10 років на території нашої країни відбувались значимі події, що були різні за емоційним забарвленням, наприклад: яскраве проведення футбольного чемпіонату ЄВРО-2012, трагічна Революція Гідності, що визначила курс нашої країни, перемога на пісенному конкурсу Євробачення 2016 року. В 2020 році майже вся планета була охоплена коронавірусною інфекцією COVID-19. 2014 рік ознаменувався втратами територій: анексія Криму, часткова окупація Донецької та Луганської областей. Влітку 2021 року Україна з розмахом святкувала 30-річчя своєї Незалежності. А 24 лютого 2022 року почалось повномасштабне вторгнення Російської Федерації на територію України, яке вкотре за останні роки з новою силою сколихнуло життя українців. Нажаль, жодна з негативних подій не оминула одну з найбільш незахищених верств населення – дітей. Не дивлячись на великий об’єм вже опрацьованої інформації різними авторами щодо висвітлення дитячої тематики засобами масової інформації, проблематику взаємодії під час проведення саме поліцейських розслідувань в науковій літературі повністю розкрито не було. Мета – надати практичні рекомендації для роботи з особами, які не досягли 18-річного віку в умовах проведення поліцейського розслідування. Об’єкт – журналістський матеріал про поліцейське розслідування за участю дитини. Предмет – взаємодія журналіста та дитини в ході поліцейського розслідування та подальше вкладення матеріалу.
