Дидактичне обґрунтування теоретичних і практичних компонентів викладання курсу «режисура шоу та артпроєктів» в умовах екстреного дистанційного онлайн-навчання

Abstract

Метою дослідження є визначення основних понять і характеристика технологій ефективного викладання фахової практичної освітньої компоненти «Режисура шоу та артпроєктів» для бакалаврів спеціальності 026 «Сценічне мистецтво» в умовах екстреного дистанційного онлайн-навчання.