Навчальна дисципліна «Біомеханіка хореографічних рухів» є певним етапом у спеціальній підготовці бакалаврів, має важливе практичне значення для підвищення виконавської та педагогічної майстерності фахівців, має міждисциплінарні ...

Навчальний̆ курс «Державна політика в галузі культури і мистецтва» є обов’яковим компонентом з циклу професійної підготовки магістрів зі спеціальності 026 «Сценічне мистецтво», освітньої програми «Сценічне мистецтво». Для ...

Мета навчальної дисципліни – здобуття знань, вмінь та навичок у галузі класичного танцю, які складають основу хореографічної освіти і грають важливу роль у формуванні особистості фахівця: артиста, балетмейстера, педагога.

Головною метою конспекту лекцій є створення теоретичної бази для удосконалення професійної діяльності, підвищення особистого рівня володіння дисципліною та розвитку викладацької майстерності, а також розширення діапазону ...

Робота включає багато різноманітних вправ, що закріплюють вміння та навички, які закладались в першій частині партерної гімнастики, створеною Б. Князєвим. Друга частина пропонує вправи спрямовані на розвиток сили м’язівта ...

Мета навчальної дисципліни – знайомство з творчої діяльністю видатних хореографічних колективів, балетмейстерів та танцівників різних країн світу, ознайомлення з історією розвитку, особливостями репертуару відомих ...

Мета – ознайомлення з історією костюму, з національним одягом ХІХ ст. окремих країн і народів, ознайомлення студентів із основними прийомами сучасної сценографії, формування практичних навичок по розробці та створенню ...

Засвоєння навчальної дисципліни «Мистецтво балетмейстера» базується на сформованості навиків розуміння та оцінювання актуальних проблем мистецько-культурних процесів, здатності створювати танцювальні номери та хореографічні ...