• Творча спадщина І. Кіліана в значенні сучасного танцювального мистецтва 

  Гриценко, О. Е.; Семенова, К. О. (2025)

  І.Кіліан відомий своїм новаторським підходом до хореографії, він успішно інтегрує класичні елементи в сучасні постановки, створюючи нові виразні засоби для передачі складних емоцій та ідей. Його роботи часто торкаються ...
• Реквізит як образна одиниця в хореографічному творі 

  Макарова, І. І. (ХДАК, 2024)

  Реквізит — це предмети, що використовуються виконавцями для вдосконалення дієвої картинки. Такими предметами можуть бути різноманітні аксесуари,що доповнюють сценічний костюм актора, або дрібні речі побуту чи меблі.За своєю ...
• Синтез фольклору та сучасної хореографії в умовах сьогодення 

  Самойлова, Е. С. (ХДАК, 2024)

  Зараз в хореографії фольклорні танці зазнають переосмислення та адаптації до сучасних тенденцій. Хореографи використовують народні рухи, мелодії й ритми, інтегруючи їх у контемпорарі або модерн. При цьому фольклорний танець ...
• Імпровізація в бальній та сучасній хореографії 

  Медяник, В. (ХДАК, 2024)

  Проблема з імпровізацією в бальній та сучасній хореографії є важливою темою. Уміння імпровізувати у танцівників спортивного бального танцю або у танцівників сучасної хореографії частіше за все відсутні або малорозвинені.Їй ...
• Бальні танці та гендерні ролі. Еволюція та вплив на сучасне суспільство 

  Широковська, О. М. (ХДАК, 2024)

  Від самого початку існування бального танцю гендерні ролі танцівників були чітко визначені та відображали загальну соціальну структуру суспільства, у якій чоловік домінує та виконує роль ведучого, а жінка — підкорюється ...
• Репрезентація культурної пам’яті в сучасній хореографії в Україні під час війни 

  Меліхов, В. І. (ХДАК, 2024)

  Формування національної ідентичності відбувається за участю культурної пам’яті. Культурна пам’ять потребує залучення художнього образу. Мистецькі практики України на етапі повномасштабної російської агресії демонструють ...
• Інтерпретаціі національних образів в класичному танці 

  Бородіна, Т. М.; Гриценко, О. Е.; Рудніцький, В. К. (2023)

  У даній статті старовинний прийом стилізації хореографом образотворчих джерел еволюціонує вже у функціональному своєму наповненні: від запозичення інформації з мальовничого полотна у XVIІІ столітті до пошуку стилістичних ...
• Самореалізація дитини в різних видах музично-хореографічної діяльності 

  Гриценко, О. Е.; Бородіна, Т. М. (2024)

  Музикотерапія як цілісне використання музики в якості основного та ведучого фактора дії на розвиток дитини яка включає такі напрями, як вокалотерапія (співи), музикотерапія в рухах (танці, музичноритмічні ігри), музикування ...
• Культурологічний підхід до хореографічного простору 

  Бородіна, Т. М. (2024)

  Визначення танцю як явища культури викликає необхідність звернення до культурологічного знання. Особливе місце тут належить культурній парадигмі як основному методологічному чиннику дослідження хореографічного мистецтва в ...
• Аналіз використання хореографами фольклорних мотивів 

  Бородіна, Т. М.; Гриценко, О. Е.; Рудніцький, В. К. (2024)

  У даній статті старовинний прийом стилізації хореографом образотворчих джерел еволюціонує вже у функціональному своєму наповненні: від запозичення інформації з мальовничого полотна у XVIІІ столітті до пошуку стилістичних ...
• Analysis on t he development and teaching practice of national standard art performance dance 

  Wanzhu Zhang (ХДАК, 2024)

  According to the history of the development of international Standard dance in China, we can divide this process into two stages: the first stage is the competitive development stage that draws lessons from the western ...
• The application of task driven teaching method in standard dance 

  Wang YuYang (ХДАК, 2024)

  The traditional Standard dance teaching mode has gradually separated from the pace of social development. Contemporary students are in an era of information explosion. The former heavy skill training, light theory teaching” ...
• Tango in modern dance 

  Lu Bonan (ХДАК, 2024)

  As one of the five standard dance styles, tango dance features a combination of movement and stillness, explosiveness, and aggression. The most prominent feature of tango dance steps is the “crab cat step”. Tango dance is ...
• Конкурсний бальний танець в Україні під час випробувань 2020-х років: проблеми і перспективи 

  Шкурєєв, К. І. (ХДАК, 2024)

  За тридцять років державної незалежності України, позбувшись ідеологічного тиску радянського керівництва і його суперечливої політики, зокрема в галузі хореографічної культури, спортивні бальні танці в Україні стали широко ...
• Стимулюючо-мотиваційний компонент у структурі навчального процесу здобувачів вищої освіти у сфері бальної хореографії 

  Федорченко, Д. І. (ХДАК, 2024)

  Професійна підготовка виконавців спортивного бального танцю, порівняно до інших видів хореографії, має особливу специфіку, оскільки бальний танець, поперше, поєднує в собі спортивний та мистецький аспекти, по-друге, вимагає ...
• Ортодоксальні способи взаємодії у танцювальній парі та їх розвиток у сучасний час 

  Берднік, М. М. (ХДАК, 2024)

  Парний танець завжди привертає своєю увагою, оскільки одна з його сценічних граней — це стосунки партнера та партнерки, їхня історія, розказана через рухи тіла. Для того щоб досягти цілісності пари, одним із факторів є ...
• Імпровізація як метод особистісного розвитку танцівника в сучасній хореографії 

  Гришина, Ю. О. (ХДАК, 2024)

  Імпровізація (від лат. improvisus — непередбачений) — це першотворчість. Витвір мистецтва, що створюється під час процесу виконання, або власне процес його створення. Імпровізація унікальна тим, що існує тільки тут і ...
• Roots of John Neumeier’s creativity 

  Brahina, T.; Brahin, Yu. (ХДАК, 2024)

  John Neumeier, the internationally known choreographer and director of the German companies since 1973 is a somewhat controversial person in a dance world. His choreography has acquired the reputation of being each time ...
• Культурний процес та формування дисципліни "Хореографічний ансамбль" 

  Самойлова, Е. С. (ХДАК, 2024)

  «Хореографічний ансамбль» — навчальна дисципліна, яка є складовою частиною навчання та професійної підготовки майбутнього артиста професійного хореографічного колективу, балетмейстера-репетитора та керівника аматорського ...
• Структурно-лексичні хореографічні особливості побудови Пассамеццо 

  Сластіна, Є. Ю. (ХДАК, 2024)

  Пассамеццо (Passamezzo, або Passo e Mezzo) — це імпровізаційний танець, популярний в кінці XVI — на початку XVIІ ст. Танець складався з елементів, які виконавці могли варіювати відповідно до того, що вони хочуть і можуть ...

View more