Аннотации:
Важливим етапом у практичній діяльності концертмейстера класу хорового
диригування є самостійна робота. Видатний педагог, хормейстер А. Мірошнікова
в методичних рекомендаціях до курсу «Концертмейстерський клас», визначаючи
основні напрями самостійної роботи концертмейстера над хоровою партитурою,
підкреслювала важливість розкриття ідейно-художнього образу твору, тому само-
стійна робота концертмейстера над авторським словом, намагання осягнути ідей-
но-художні образи є найпершою та найважливішою формою виконавської й педа-
гогічної діяльності концертмейстера, подальша співпраця зі здобувачем та викла-
дачем у класі залежить від правильного вибору напрямку роботи на цьому етапі.