Складники художньої обдарованності та основні аспекти тренінгу в професійній підготовці режисера

Abstract

У системі театрального процесу, що постійно оновлюється, реалізація творчих потреб особистості, професіоналізація та цілеспрямований розвиток потенційних можливостей майбутнього режисера – залишається актуальною проблемою сценічного мистецтва. Питання підготовки творчого апарату режисера до професійної діяльності, формування психотехнічних навичок для подальшої практичної роботи залишаються актуальними в педагогічній практиці. Роль тренінгу, його місця та значення у формуванні професійних навичок та умінь творчої особистості, також залишається актуальною.