The research is related to the search for new means and methods of justifying the
aesthetic and ethical-moral norms as the ground for analysis of the principles and devices of performative techniques in contemporary dance ...
У статті проведено мистецтвознавчий аналіз вистави С. Кравчинського та А. Годовської «Батай і світанок нових днів» (Польща, 2016) у проекції на тенденції розвитку мистецтва сучасного танцю.
Курс «Сучасний танець» знайомить студентів з напрямом сучасного танцю contemporary, його історією та сучасим станом, основними елементами, прийомами та специфікою їх виконання. Вона передбачає роботу студентів як над ...
У монографії визначено закономірності та результати творчого пошуку балетмейстерів Заходу, вперше розглянуто доробок сучасних балетмейстерів під кутом зору приналежності до жіночого руху, зокрема роль жінок-хореографів, у ...
Навчальна дисципліна є однією з основних для підготовки бакалаврів з напрямом підготовки 024 "Хореографія", освітня програма "Сучасна хореографія". Це важлива частина професійного навчання майбутнього артиста професійного ...
Курс «Мистецтво балетмейстера» є найважливішою навчальною дисципліною професійної підготовки бакалаврів в галузі хореографічного мистецтва, яка поєднує знання, вміння та навички хореографічних, музичних та багатьох інших ...
Самостійна робота студентів з дисципліни «Латиноамериканський бальний танець та методика його викладання» визначається програмою навчальної дисципліни та містить завдання для опанування теоретичного й практичного матеріалу.
Дисципліна "Костюм та сценічне оформлення танцю" є вибірковим компонентом з циклу професійної підготовки бакалаврів. Мета навчальної дисципліни - ознайомлення з історією костюму, з національним одягом ХІХ ст. окремих країн ...
Визначено педагогічні підходи до створення сучасної хореографії під час
балетмейстерської діяльності студентів ЗВО України. Систематизовано світовий процесуальний досвід створення авторської хореографічної мови та науково ...
Мета навчальної дисципліни – знайомство з найкращими зразками з репертуару
відомих колективів сучасного танцю різних країн світу, аналіз творчих шляхів їх
балетмейстерів та практичне опанування танцювального матеріалу.
Мета навчальної дисципліни – підготувати виконавця, викладача латиноамериканського бального танцю дитячого або дорослого танцювального колективу, діяльність якого спрямована на різні форми занять бальними танцями, як-то: ...
Мета курсу - формувати у студентів теоретичні та практичні знання. Підготувати досвідченого,всебічно розвинутого фахівця.який в процесі навчання опанував різноманітні напрямки та стилі сучасної хореографії.
Навчальна дисципліна "Сучасний естрадний танець" є частиною різностороннього виховання бакалавра зі спеціальності 025 "Музичне мистецтво"; готує бакалаврів до роботи в якості професійного артиста-вокаліста естради. Вивчення ...
Мета навчальної дисципліни - підготувати досвідченого всебічно розвинутого виконавця, педагога, хореографа, який опанував різноманітні технікиі стилі сучасної хореографії та має здатність вільного імпровізування.
Мета навчальної дисципліни – ознайомлення з основними видами хореографічного мистецтва, оволодіння характерними рухами та манерою виконання академічних стилів та напрямів хореографії.
Мета навчальної дисципліни – підготувати виконавця, викладача європейського бального танцю дитячого або дорослого танцювального колективу, діяльність якого спрямована на різні форми занять бальними танцями, як-то: школа, ...
Мета навчальної дисципліни – здобуття знань, вмінь та навичок в галузі класичного танцю, які складають основу хореографічної освіти і грають важливу роль у формуванні особистості фахівця: артиста, балетмейстера, педагога.
Школа чоловічого танцю в українському балетному мистецтві формувалася та розвивалася на методичних засадах професора хореографії А. Ваганової, учениці та послідовники якої стали досвідченними педагогами класичного танцю.