Аналіз можливостей використання штучного інтелекту в презентаціях студентів та викладачів ХДАК

Abstract

Штучний інтелект значно розширює можливості створення ефективних та інтерактивних презентацій. Однак, для досягнення максимального результату необхідно розуміти як переваги, так і обмеження ШІ. Викладачі ХДАК повинні сприяти розвитку цифрової грамотності студентів та допомагати їм освоювати нові інструменти, зберігаючи при цьому баланс між використанням ШІ й розвитком власних творчих здібностей.