Показати скорочений опис матеріалу
dc.contributor.author | Комар, А. М. | |
dc.date.accessioned | 2024-12-22T19:31:38Z | |
dc.date.available | 2024-12-22T19:31:38Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.citation | Комар, А. Oнлайн-заняття в процесі навчання гри на духових інструментах = The Impact of Online Lessons on Learning to Play Wind Instruments // Культурологія та соціальні комунікації: інноваційні стратегії розвитку. У 2 ч. : матеріали міжнар. наук. конф., присвяч. 95-річчю ХДАК (21–22 листоп. 2024 р.) / М-во культури та стратегічних комунікацій України, М-во освіти і науки України, Харків. держ. акад. культури, Нац. акад. мистецтв України ; [редкол.: Н. Рябуха (відп. за вип.) та ін.]. Харків : ХДАК, 2024. Ч. 2. C. 209-210. | ua |
dc.identifier.uri | http://195.20.96.242:5028/khkdak-xmlui/handle/123456789/3654 | |
dc.description.abstract | Онлайн-формат є величезним викликом для викладачів, які мусять реорганізувати свої робочі програми. Для гри на духових інструментах критично важливою є точність передачі звуку. Онлайн-заняття можуть ускладню вати адекватне сприйняття інтонації та динаміки через затримки звуку та знижену якість передання аудіо. Оскільки духові інструменти вимагають точних технічних навичок, таких як дихання, позиція губ і язика, викладачу важко контролювати ці елементи через екран. Крім таких недоліків цього типу навчання, є й позитивний момент — учні можуть переглядати відеозапи си уроків і повторювати складні моменти стільки разів, скільки потрібно для розуміння. Ефективність онлайн навчання залежить від належної домашньої підготовки. Головне завдання вчителя полягає в підтримці максимальної мотивації та навчанні студента ефективно навчатися. | ua |
dc.language.iso | ua | ua |
dc.publisher | ХДАК | ua |
dc.subject | музичні інструменти духові | ua |
dc.subject | музична освіта дистанційна | ua |
dc.title | Oнлайн-заняття в процесі навчання гри на духових інструментах | ua |
dc.type | Conference paper | ua |