Показати скорочений опис матеріалу
dc.contributor.author | Путько, А. | |
dc.contributor.author | Приходько, Д. П. | |
dc.date.accessioned | 2025-05-06T08:17:29Z | |
dc.date.available | 2025-05-06T08:17:29Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.identifier.citation | Путько А., Приходько Д. Особливості психічних станів шкільних вчителів в умовах війни = Features of the mental states of school teachers in war conditions // Культура та інформаційне суспільство ХХІ століття. У 2 ч. : матеріали міжнар. наук. конф. молодих учених, 17-18 квіт. 2025 р. / М-во освіти і науки України, Ін-т модернізації змісту освіти, М-во культури та стратег. комунікацій України, Харків. держ. акад. культури, Наук. т-во студентів, аспірантів, докторантів та молодих учених ХДАК, Нац. акад. мистецтв України, Ін-т балканістики Болг. акад. наук, Пол. т-во наук ; [редкол.: Н. О. Рябуха та ін. ; відп. за вип. Н. О. Рябуха]. Харків : ХДАК, 2025. Ч. 1. С. 127-128. | ua |
dc.identifier.uri | http://195.20.96.242:5028/khkdak-xmlui/handle/123456789/4057 | |
dc.description.abstract | Вже десять років Україна захищає свою територіальну цілісність від агресії російської федерації. Війна створює надзвичайний рівень стресу для всього населення, і вчителі — не виняток. Вони опиняються в ситуації, коли їм доводиться не лише справлятися з власними емоціями, але й підтримувати своїх учнів, адаптувати навчальний процес до нової реальності та допомагати дітям справлятися з наслідками війни. Все це може викликати тривогу, депресію, емоційне вигорання, а в деяких випадках — посттравматичний стресовий розлад. | ua |
dc.language.iso | ua | ua |
dc.publisher | ХДАК | ua |
dc.title | Особливості психічних станів шкільних вчителів в умовах війни | ua |
dc.type | Conference paper |