Філософізація та інтелектуальний розвиток

Лисенкова, В. В.

dc.contributor.author	Лисенкова, В. В.
dc.date.accessioned	2020-01-15T09:32:53Z
dc.date.available	2020-01-15T09:32:53Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Лисенкова В. В. Філософізація та інтелектуальний розвиток / Лисенкова В. В. // Гуманітарний часопис : [зб. наук. пр.] / М-во освіти і науки України, Нац. аерокосм. ун-т ім. М. Є. Жуковського "Харків. авіац. ін-т". - Харків, 2019. - № 2. - C. 5-12.	ua
dc.identifier.uri	http://95.164.172.68:8080/khkdak-xmlui/handle/123456789/455
dc.description.abstract	У статті йдеться про сучасну оцінку представниками вчительських кіл молодших класів ролі філософізації. На їхню думку, вивчення філософії є необхідним відповідно до рівня розвитку дітей у початковій школі. Це в майбутньому надасть можливість значно підвищити їхню життєву компетентність порівняно з підготовкою старшокласниківвипускників у сьогоденні.	ua
dc.language.iso	other	ua
dc.subject	філософська культура, philosophical culture	ua
dc.title	Філософізація та інтелектуальний розвиток	ua
dc.type	Article	ua