Репозиторій ХДАК: Recent submissions

  • Основи інформаційно-аналітичної діяльності 
    Захарова, І. В.; Філіпова, Л. Я.; Задорожний, І. С.; Тарасенко, Д. А. (Східноєвропейський ун-т імені Рауфа Аблязова, 2024)
    Навчальний посібник розкриває теоретичні, методичні, організаційні та прикладні аспекти реалізації напрямів, процесів, форм і методів інформаційно-аналітичної діяльності. У посібнику наведено основні відомості про розвиток ...
  • Основи відеомонтажу 
    Супрун, Т. С.; Аксьонов, В. О,; Стрижак, Д. А. (ХДАК, 2024)
    Програмою навчальної дисципліни передбачено навчити грамотно та максимально ефективно використовувати налаштування відео редактора (програм монтажу), розуміти весь процес зйомки та свідомо на нього впливати; безперешкодно ...
  • Історичний бальний танець 
    Шилова, Л. М. (ХДАК, 2024)
    Конспект лекцій з дисципліни «Історичний бальний танець » для освітньої програми Народна хореографія у стислій формі відображає теоретичний матеріал курсу, допомагає формувати загальне уявлення про предмет вивчення та ...
  • Історичний бальний танець 
    Шилова, Л. М. (ХДАК, 2024)
    Навчальний курс «Історичний бальний танець» є обов’язковим компонентом циклу професійної підготовки бакалаврів зі спеціальності 024 «Хореографія» в галузі хореографічного мистецтва. Дисципліна допомагає здобувачам освіти ...
  • Майстерність відеографа 
    Мусієнко, О. В. (ХДАК, 2024)
    Навчальний курс «Майстерність відеографа» призначений для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня освіти зі спеціальності 021 «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво», ОП «Фотомистецтво та відеографія». Зміст ...
  • Історія аудіовізуальних медіа 
    Літинська, Ю. В. (ХДАК, 2024)
    Навчальний курс «Історія аудіовізуальних медіа» призначений для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня освіти зі спеціальності 021 «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво», ОП «Відеоблогінг і телерепортерство». ...
  • Комп'ютерна етика 
    Філіпова, Л. Я. (ХДАК, 2024)
    Навчальний курс «Комп’ютерна етика» призначений для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня освіти зі спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа». Зміст курсу спрямований на ознайомлення ...
  • Саунд-дизайн медіатвору 
    Коваленко, Ю. Б. (ХДАК, 2024)
    Курс «Саунд-дизайн медіатвору» є практико-орієнтованим і спрямований на формування у студентів професійних знань і навичок у сфері створення звукового супроводу для аудіовізуальних творів. У рамках курсу розглядаються ...
  • Герменевтика в аудіовізуальному мистецтві 
    Коваленко, Ю. Б. (ХДАК, 2024)
    Навчальний курс «Герменевтика в аудіовізуальному мистецтві» присвячено вивченню основних підходів, методів і концепцій герменевтики як інструменту аналізу й інтерпретації аудіовізуальних творів. Навчально-методичні матеріали ...
  • Cоціокультурна роль реституції в збереженні пам’яті про Голокост 
    Шарпило, М. Ю. (ХДАК, 2024)
    Реституція як процес повернення втрачених культурний цінностей та відновлення історичної справедливості відіграє ключову роль у збереженні пам’яті про Голокост.Збереження та повернення культурного надбання є важливим ...
  • Семантика демонологічних образів в аніме 
    Галушко, І. (ХДАК, 2024)
    Демонологічні образи (образи інфернальних істот) залишаються невід’ємною частиною індустрії аніме протягом усієї її історії. Найбільш поширеним демонологічним образом у японській анімації довоєнного та воєнного періодів ...
  • Японська культурна політика «м’якої сили» (Soft Power) в Україні в контексті репрезентації японського мистецтва 
    Ожога-Масловська, А. В. (ХДАК, 2024)
    «М’яка сила» — це здатність впливати на інші країни через привабливість культури, політичні цінності та зовнішню політику, без використан ня примусу або військової сили. Японська політика «м’якої сили» активно проявляється ...
  • Дослідження аркушів із серії «53 станції дороги токайдо» Утаґави Кунісади з колекції музею ханенків 
    Новікова, О. Ю. (ХДАК, 2024)
    Історія колекції японської кольорової ксилографії Національного музею мистецтв імені Богдана та Варвари Ханенків бере свій початок із часів фундаторів музею.Низка аркушів «53 станції дороги Токайдо» представляє зображення ...
  • Театр Но в міжкультурному обміні: 40 років програми Т.Т.Т. 
    Рибалко, С. Б. (ХДАК, 2024)
    Театр Но (яп.: — майстерність, талант) — одна з найдавніших театральних традицій у світі, що веде свій родовід від XIV ст. Цей естетично осмислений комплекс театральних принципів, що охоплює всі аспекти вистави та передається ...
  • Особливості просування хореографічного проєкту в соціальних мережах 
    Мостова, І. С.; Іваницький, О. (ХДАК, 2024)
    Сучасні хореографи використоввують для просування власних хореографічних творів такі соціальні мережі, як YouTube, Instagram, Facebook, TikTok тощо. Розвивається рекламна індустрія, яка значно змінилась за останні десятиліття. ...
  • Реквізит як образна одиниця в хореографічному творі 
    Макарова, І. І. (ХДАК, 2024)
    Реквізит — це предмети, що використовуються виконавцями для вдосконалення дієвої картинки. Такими предметами можуть бути різноманітні аксесуари,що доповнюють сценічний костюм актора, або дрібні речі побуту чи меблі.За своєю ...
  • Синтез фольклору та сучасної хореографії в умовах сьогодення 
    Самойлова, Е. С. (ХДАК, 2024)
    Зараз в хореографії фольклорні танці зазнають переосмислення та адаптації до сучасних тенденцій. Хореографи використовують народні рухи, мелодії й ритми, інтегруючи їх у контемпорарі або модерн. При цьому фольклорний танець ...
  • Значення штрихів у виконанні концертмейстером акомпанементу в народному танці 
    Кисельов, І. І.; Лісневський, В. П. (ХДАК, 2024)
    Акцентуючи на виконанні штрихів, концертмейстер допомагає хореографу та танцівникам більш виразно розкрити ті чи інші образи, сюжети, характерні елементи танців. Штрихи в акомпанементі на баяні для народ них танців мають ...
  • Інноваційні підходи до хореографічних занять у дитячому танцювальному колективі 
    Брацун, Т. С. (ХДАК, 2024)
    Kерівник дитячого колективу повинен бути готовий до постійних пошуків та досліджень новітніх підходів, методів та засобів навчання,а також запроваджувати інновації в практичну діяльність. Заняття в дитячому хореографічному ...
  • Kласифікаційні ознаки хореографічних колективів України 
    Курдупова, О. М.; Дегтяр, Л. П. (ХДАК, 2024)
    Усі хореографічні колективи України відіграють важливу роль у розвитку та популяризації національної куль турної спадщини нашої країни. На сучасному етапі розвитку танцювального мистецтва виникає необхідність чіткої ...