Освоение сексуальной роли как одной из ролей полоролевого репертуара в процессе гендерной социализации в подрастковом возрасте происходит под влиянием разнообразных источников информации. Последние различаются по степени влияния, достоверности, доступности; их роль и значение меняются с возрастом. В исследовании выявлено субъективное отношение подростков к различным источникам информации, дающим знания о взаимоотношениях между полами и о сексуальных проблемах.
