Розглянуто актуальні для вищих навчальних закладів основні принципи і методика розробки стандартів вищої освіти конкретного ВНЗ. З урахуванням досвіду розробки Українською інженерно-педагогічною академією проектів державних галузевих стандартів вищої інженерно-педагогічної освіти докладно висвітлюється досвід розробки варіативних компонентів освітньо-кваліфікаційних характеристик, освітньо- професійних програм, навчальних планів, навчальних програм та номативних положень з усіх напрямків діяльності ВНЗ та роботи відділів управління.
