Методологічним підгрунтямм впроовадження принципів Болонського процесу в розділі виконання Програми "Назустріч людям" в Харківському національному технічному університетц сільського господарства ім. Петра Василенка стала теорія пізнання та відображення, згідно з якою ще в 1990 р. університет вперше в Україні ініціював і впровадив реформацію інженерної освіти в аграрному вищому навчальному закладі.
