Узагальнюються методи ідентифікації нелінійних залежностей нечіткими базами знань на випадок нечіткої навчальної вибірки, в якій значення входів оцінюється лінгвістичними термами. Комп'ютерні експерименти свідчать, що нечіткість в експериментальних даних не є перепоною для ідентифікації.
