Статья посвящена обоснованию задач лонгитюдного исследования развития ребенка в школе мыследеятельностной педагогики. Мыследеятельностная педагогика - это педагогическая система, построенная на основе деятельностного и мыследеятельностного подходов к содержанию образования. Автор утверждает, что образовательные технологии в большой мере определяют особенности развития детей, обучающихся в той или другой педагогической системе. Поэтому можно говорить о наличии типов антропологичекого развития детей, которые задаются образовательными системами. ...
