Проведено аналіз шляхів підвищення оперативності етапу навчання системи керування за методом функціонально статистичних випробувань. Досліджено тенденцію зміни параметрів навчання в процесі оптимізації при різних модифікаціях методу та вплив просторових обмежень на кількість ітерацій оптимізації. Підвищення оперативності алгоритму ілюструється на прикладі автофокусування електронного мікроскопа за зображеннями зразка, що досліджується.
