Наведено основні напрямки аналізу трудомісткості навчальної роботи ВНЗ, які дають змогу визначити, для яких саме структурних підрозділів, а також напрямів підготовки спеціальностей - при необхідності зниження поточних витрат - трудомісткість повинна скорочуватися в першу чергу
