Здійснено аналіз дидактичних аспектів інформатизації освітнього процесу на основі досвіду Харк. нац. педаг. ун-ту ім. Г.С. Сковороди. Окреслено проблеми і перспективи упровадження і розвитку різних за дидактичним призначенням засобів інформаційних технологій