У статті запропоновано основні засади підвищення якості навчання на основі удосконалення моделей та методів управління діяльності навчального закладу. Запропоновано алгоритм визначення узагальненого показника ефективності, визначено збалансовану систему показників (критеріів) та запропоновано кваліметричну модель ооцінювання якості діяльності навчального закладу

Проблеми освіти [Текст] : науково-методичний збірник / Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти // Проблеми освіти - К. — К., 2007.

• УДК // Органи управління. Рада університету. Вчена рада/Органы управления. Совет университета. Ученый совет/Controls. University Council. The Scientific Council