Рассмотрены стратегически важные направления развития общества, в котором обучение занимает ведущее место. Определены основные тенденции, влияющие на развитие электронных систем обучения, перспективных информационно-коммуникационных технологий для решения проблемы электронизации образования в рамках создания научно-образовательных пространств; выделены классы новых технологий в системе электронного обучения. Затронут ряд проблем обучения преподавателей и внедрения в учебный процесс интенсивных технологий профессиональной подготовки специалистов.
