Обосновывается методология обучения летного состава на комплексных и процедурных тренажерах, экспериментально определяется ее эффективность. Определено место тренажерного обучения в системе подготовки летчиков. Методологической основой тренажерного обучения признана также внутренняя структура предметной деятельности, формирование которой базируется на концепции образа полета. Тренажеры рассматриваются как средство интеллектуального развития летчика. Определены перспективы использования ПЭВМ в процедурных тренажерах.
