Метою статті є опис деяких аспектів комп'ютеризованої адаптивної навчальної системи з певної дисципліни на основі електронного підручника, такої, щоб вона була придатна для поведення самостійного контролю в ході навчання, виявлення власних помилок, для можлвості перевірити свої знання.
