Высшая школа должна готовить эффективных менеджеров. Сегодняшние приготовления высшей школы к переходу к двухэтапному обучению менеджеров могут ограничиться «косметическим ремонтом» образовательных стандартов и учебных программ. Мной рассматривается аксиоматическая база авторской модели. Поводом к её разработке явилась необходимость обобщить и передать будущим менеджерам мой практический опыт управленческой работы в промышленности.
