Анализируются различные приемы и средства интеллектуального и эмоционального воздействия на аудиторию-лексические, синтаксические и просодические. Рекомендации, данные в статье позволяют обобщить методические принципы лингводидактической работы над созданием текстов лекций по специальности на английском языке
