В статье рассматриваются процессы, которые могут иметь место у субъекта при понимании смысла текста. Предлагается функциональная схема процесса понимания, учитывающая процессы восприятия, поиска смысла и действий для трех основных составляющих человеческого бытия: физического мира, социума и внутреннего мира
