Рассматривается актуальная задача построения моделей систем дистанционного обучения на основе теории дискретных систем, выделяются основные составляющие модели и обосновывается двухкомпонентная модель дискретного преобразователя, где одна компонента является управляющей, а вторая - управляемой или операционной. Для формального представления дискретного преобразователя используются алгебры языков и отношений, которые позволяют на основе графа состояний управляющей компоненты построить систему уравнений, описывающую процесс формирования сигналов для функционирования управляемой компоненты как информационной среды. Ключевые слова: система дистанционного обучения (СДО), теория динамических систем, алгебры языков и отношений, конечные системы, автоматы, дискретные преобразователи
