Розглянуто проблему автоматизації формування навчальних вправ на тренажері управління повітряним рухом для розвитку умінь розв'язування потенційно-конфліктних ситуацій. Побудовано інфологічну модель даних, що відносяться до зони управління повітряним рухом. Дані включають в себе об'єкти повітряної зони, шаблони планів польотів через дану зону та ділянки, на яких можливе порушення норм ешелонування. Структура моделі забезпечує можливість подальшої автоматичної генерації вправ для тренажерної підготовки по завданнях з індивідуальної програми навчання. Наводиться схема інформаційних потоків процесу заповнення бази даних значеннями. Ключові слова: авіадиспетчер, процедурний тренажер, інфологічна модель, індивідуальні завдання, генерація вправ.
