Показано, що стратегія освітньої парадигми постіндустріального суспільства у процесі свого становлення зазнає певних трансформацій, впливає на культуру та духовність соціуму, містить внутрішні протиріччя, які змінюють статус та роль усіх учасників освітнього процесу

Вища школа [Текст]. — 2010. — №3-4.

• УДК // Вища освіта. Вища школа. ПІдготовка наукових кадрів
• УДК // Політика в галузі освіти. Планування розвитку освітньої системи/Политика в сфере образования. Планирование развития образовательной системы/Politics in education. Planning for the development of the educational system