Сформована функція належності лінгвістичної змінної "рівень номінальної зарплати", терм-множина якої утворюється п'ятьма термами: дуже низький, низький, середній (як у більшості), високий і дуже високий. Опитування 400 викладачів різних вищих навчальних закладів виявило, що жодний з респондентів не вважає свою зарплатою "дуже високою". Використовуючи "матрицю підказок" та дані опитування, побудовані функції належності термів досліджуваної лінгвістичної змінної, аналіз яких дозволив встановити обґрунтовані інтервали кількісно-якісних характеристик заробітної плати викладачів. Ключові слова: ефективне управління вищим навчальним закладом, науково-педагогічні працівники, матеріальне заохочення, лінгвістична змінна "рівень номінальної зарплати", терм-множина, функції належності.
