Электронные средства обучения (ЭСО) вносят разнообразие в моделирование курса. Разработка материального обеспечения к интерактивной доске дала импульс к созданию на уроках иностранного языка виртуальной образовательной среды. Гибкость применения ЭСО заключается в том, что студенты имеют возможность совершенствовать навыки владения иностранным языком не только на занятиях, проецируя медиаобъекты на белой доске, но и во внеурочное время, работая с интерактивным приложением к учебнику.
