В статье выделены объективные предпосылки для расширения методического обеспечения образовательных программ по защите информации в контексте подготовки инновационно активного специалиста. Описана системная канва обновления аналитического наполнения жизненного цикла комплексных систем защиты информации на основе формирования динамического профиля параллельной идентификации угроз. Построены альтернативные модели и выведены аналитические характеристики динамического профиля параллельной идентификации угроз. Ключевые слова : инновационно активный специалист, методическое обеспечение образовательных программ, комплексные системы защиты информации, параллельная идентификация угроз, динамический профиль.
