В статье осуществлен анализ теоретических и методических предпосылок построения учебной деятельности на основе использования методов формирования ориентировочной основы действий. Ключевые слова: деятельность, ориентировочная основа действия, ориентировочная основа деятельности, ориентировочная основа профессиональной деятельности, типы ориентировочной основы профессиональной деятельности, форма ориентировочной основы.
