В статье рассматривается система разработки графических тестовых заданий, выполненная на основе Flash-технологии. Систему тестирования отличают компактные размеры, универсальность и простота практического использования, удобство работы с графиками произвольных функций, а также возможности сетевого применения. Данная система может быть использована при изучении свойств функций и графиков в старших классах средней школы. Ключевые слова: цифровой образовательный ресурс, Flash, тест, динамическая модель, интерактивность, математика, график функции.
