В статье раскрываются функции архивного метода в образовательном процессе. Архивный метод является эффективным способом сбора и анализа документов в системе психолого-исторической реконструкции. В условиях обучения истории авиационной психологии архивный метод способствует созданию особой учебно-воспитательной ситуации «диалога» с прошлым, развитию методологического мышления, интеллектуальной инициативы. Архивный метод является средством воспитания культуры научно-педагогической деятельности.
