Проанализировано состояние задачи поддержки принятия решений при составлении бакалаврских учебных планов по специальностям. Выявлены недостатки при составлении учебных планов по специальности вручную. Рассмотрены современные информационные технологии для формирования учебных планов. Дана формальная постановка задачи поддержки принятия решения при составлении бакалаврских учебных планов по специальностям. Проведен анализ постановок задач комбинаторной оптимизации для поиска задачи, близкой по своей постановке к задаче распределения дисциплин по семестрам. Ключевые слова: поддержка принятия решений, учебный план по специальности, учебная нагрузка, кредит дисциплины
