Багатогранність проблеми соціально-філософського аналізу глобальних та локальних тенденцій у розвитку сучасної освіти обгрунтовала необхідність використання загально-філософського підходу, а також інтегративних напрямів дослідження освіти в соціологічному, культурологічному, психологічному й політологічному аспектах.

• http://library.khai.edu/library/fulltexts/doc/GCH1201/10.pdf

Гуманітарний часопис [Текст] // Гуманітарний часопис - Х. : Нац. аерокосм. ун-т ім. М. Є. Жуковського "Харк. авіац. ін-т". — Х. : Нац. аэрокосм. ун-т им. Н. Е. Жуковского "Харьк. авиац. ин-т", 2012.

• УДК // Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля
• УДК // Філософські системи та погляди
• УДК // Цінність. Норма/Ценность. Норма/Value. Rate