Статья посвящена вопросам формирования информационной культуры личности. Исследуются различные точки зрения и подходы к понятию «инфор- мационная культура» и предложен новый структурный подход. Показано, что структура информационной культуры личности состоит из совокупности знаний и способностей приема, сохранения, обработки, защи- ты и представления информации, и каждое из них исследуется в отдельности. Рекомендуется всестороннее развитие этих знаний и способностей у людей
