В статье рассматривается использование таблиц принадлежности для регистрации успеваемости оператора после многократного прохождения им одного и того же контроля знаний. Приведено описание такой таблицы принадлежности, раскрыто назначение её элементов и описаны используемые в таблице измерения. Пошагово описан процесс заполнения таблицы принадлежности результатами контроля знаний; вычисление разностей между результатами смежных процессов контроля знаний и занесение этой информации во вспомогательные таблицы; описано объединение вспомогательных таблиц и их особое свойство; описано вычисление количества изменений уровня знаний оператора по каждой из ключевых задач и использование полученных результатов для вычленения потенциально сложных тем. Ключевые слова: обучение оператора, контроль знаний, регистрация успеваемости, таблицы принадлежности