Приведен аналитический обзор существующих программных средств для решения задачи оптимизации составления расписания в учебных заведениях различной аккредитации, рассмотрены и проанализированы ранее предложенные модели и методы для решения данной задачи. Подтверждена актуальность темы в приложении к автоматизации расписания занятий в учебном комплексе. Сформулированы задачи и цели проводимых исследований. Описана модель расписания занятий в тензорной форме, а так же проведена разработка метода балансового планирования учебного комплекса и его графическое представление. Ключевые слова: расписание, учебный комплекс, тензор, уравнение баланса, преподаватели, аудиторный фонд, группы студентов, поток, дисциплины, пары, кафедра, факультет.
