Розглядається проблема сучасної професійної освіти: ефективність використання імітаційно-ігрового підходу, який забезпечить формування іншомовної комунікативної компетентності курсантів. Розкриті спецефічні особливості процесу навчання, в якому в якому реалізується імітаційно-ігровий підхід.
