В статье рассмотрены основные дискуссионные проблемы на этапе постиндустриального развития российского общества по определению, объекту, предмету и основным категориям педагогической науки. Ключевые слова: педагогика, объект педагогики, предмет педагогики, образование, воспитание, обучение, развитие.
